小学劳动教育的探索与实践

<正>在素质教育全面推行的大背景之下,伴随着这些年以来国家以及政府对素质教育的持续关注,各小学在劳动教育的开展以及认识上已经得到了逐步加强,但是仍然存在劳动教育定义不清,劳动教育在实施过程中存在异化,学校及家长对劳动教育的认识不正确和不重视,劳动教育的开展缺乏人力、物力和财力支持,缺乏相关制度保障等问题。基于以上问题,本文从以下几个方面阐述小学劳动教育的探索与实践的相关策略。