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| 学生数学创新思维的培养方法 | |
| 引用本文： | 罗勇,苗建芝.学生数学创新思维的培养方法[J].教育文汇,2014(19):47-48. |
| 作者姓名： | 罗勇 苗建芝 |
| 作者单位： | 亳州市谯城区拂晓中心小学 |
| 摘 要： | 数学是思维的体操，只有开动脑筋积极思考，才能举一反三，融会贯通。《新课程》也明确提出：“学生怎样学数学——即用数学的思维方式观察、分析、解决问题，增强应用数学的意识。”可见，思维在数学学习中占有举足轻重的地位。那么，怎样才能激活学生的创新思维和更有效地发挥学生的潜能？笔者认为应做到以下几点： |
| 关 键 词： | 数学创新思维 学生 培养 举一反三 融会贯通 思维方式 应用数学 数学学习 |
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