小学英语阅读教学刍议

一、选取阅读材料，激发阅读兴趣 在选择阅读材料的时候，要充分考虑到学生的现有能力和水平，阅读材料的选取应由浅入深，逐步加大难度，让他们在英语阅读的过程中能体会到成功的喜悦。如我在选择阅读材料时，起先并不强求内容的完整性：一条吸引人的广告语、一个配上精美图片的单词、一句充满生活气息的话、一篇深浅适度的小短文、绕口令、小韵文等，都可以。