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杂志ISSN号
关于提高师资培训工作质量的思考
作者姓名:
毛洪亮
作者单位:
合肥市教育局
摘 要:
学校之魂在教师,教师之魅力离不开有质量的培训。教师培训充满人文内涵,是教师成长的源头活水,通过有计划、有规律、有质量的充电,不断提升自身素质和补充能量。高质量的教师培训工作应包括认识和态度、范围和对象、方法和手段、组织和内容、机制和评价等方面,即正确解决为什么培训、培训谁、培训什么、谁来培训、怎么培训、如何评价培训等问题。
关 键 词:
师资培训
工作质量
教师培训工作
认识和态度
人文内涵
教师成长
自身素质
评价
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