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| 设计性实验教学模式探索和实践 | |
| 作者姓名： | 韩玮娜 常亮 阎芳 李万忠 韦柳娅 |
| 作者单位： | 潍坊医学院,山东 潍坊,261042 |
| 基金项目： | 中华医学会医学教育分会资助项目(2012-PG-60，2012-SY-42)；国家自然科学基金资助项目(81274049)；山东省教育厅高等医学教育研究中心资助项目(2013)新医改及专业认证背景下药学教育创新实践教学研究 |
| 摘 要： | 阐述了一套完整的设计性实验所经过的四个阶段,并根据医药学专业学生特点,以"食醋中总酸度的测定"为例,介绍了设计性实验的教学实施过程,分析了医药学专业开设设计性实验的意义。 |
| 关 键 词： | 设计性实验 基础化学 教学改革 |
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