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留守儿童“隔代家教”教什么
引用本文:郝运福.留守儿童“隔代家教”教什么[J].教育文汇,2014(15):24-25.
作者姓名:郝运福
作者单位:省教育厅关工委
摘    要:家庭教育的主导者是家长。对于留守儿童来说,隔代家长、代理监护人就是家庭教育的“常务”主导者。基础教育战线的关工委组织和家长学校要高度重视、切实抓好隔代家长、代理监护人的培训工作,帮助他们自觉承担起立德树人的光荣义务,初步了解儿童少年身心成长的一般规律,掌握基本的家庭教育知识和方法,以便更有效地提高留守儿童家庭教育的水平,为留守儿童的健康成长做出更大的贡献。

关 键 词:留守儿童  家庭教育  家长学校  家教  教育战线  立德树人  儿童少年  教育知识
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