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| 想通·说清·写好——作文语言训练的探究与实践 | |
| 作者姓名： | 王素敏 |
| 摘 要： | [教学缘起]<高中语文课程标准>说:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式.是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程." |
| 关 键 词： | 作文语言训练 过程 创造 认识自我 认识世界 重要方式 交流 书面表达 语言文字 运用 写作 课程标准 高中语文 学缘 |
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