|
|||||
|
|
| 幼小衔接——关注孩子的学习适应准备 | |
| 作者姓名： | 康建琴 |
| 作者单位： | 太原师范学院教育系,山西,太原,030012 |
| 摘 要： | 学习适应困难是幼儿入学的巨大障碍,幼小衔接必须关注孩子的学习适应准备.以下策略可供参考:1.培养儿童渴望学习的情感与态度情感是客观事物是否符合自己需要的体验:态度是通过学习而形成的影响个体行为选择的内部状态.儿童的学习行为受情感和态度的极大影响.在学习准备中培养儿童对学习的良好的情感和态度比知识的获得重要得多. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |