| 农村幼儿教师职业认同的淡化与重塑 |
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| 引用本文： | 孟香云.农村幼儿教师职业认同的淡化与重塑[J].教育导刊,2011(4):51-53. |
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| 作者姓名： | 孟香云 |
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| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨,150025 |
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| 摘 要： | 教师职业认同是教师成长的内在动力,是实现教师专业发展、稳定师资队伍的重要基础.文章从职业角色认知、职业情感、职业期望、职业意志四个方面剖析了农村幼儿教师的职业认同状况,并从农村幼儿教师身份合法化、加强师德建设、制定职业发展规划、提高职业技能四个方面,提出增强农村幼儿教师职业认同的相关建议.
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| 关 键 词： | 农村幼儿教师 职业认同 专业发展 |
The weakenning and Reconstructing of the Rural Kindergarten Teachers'Professional Identity |
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| Meng Xiangyun.The weakenning and Reconstructing of the Rural Kindergarten Teachers'Professional Identity[J].Journal of Educational Development,2011(4):51-53. |
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| Authors: | Meng Xiangyun |
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