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| 0～3岁幼儿亲子活动中有效教学语言的运用 | |
| 作者姓名： | 秦芳 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市城北幼儿园,江苏张家港,215600 |
| 摘 要： | 亲子活动是一个由家长、幼儿、教师三者之间共建的沟通平台,通过这个平台,我们可以了解教师、了解幼儿,让家长亲身体会早教的重要意义.0~3岁的幼儿心理和生理都处于飞速发展时期,在这个重要的阶段,家长如果积极参与亲子活动,幼儿便会表现出好奇心强、思维活跃、敢于表现自我等优势,从而激发幼儿的潜能.亲子活动中的组织者--教师,其教学语言的运用将直接成为活动成功与否的标尺. |
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