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| 家庭道德启蒙教育的情感艺术及其实施策略 | |
| 引用本文： | 冯永刚.家庭道德启蒙教育的情感艺术及其实施策略[J].教育导刊,2011(4):87-89. |
| 作者姓名： | 冯永刚 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 道德教育过程中蕴含着丰富的情感艺术.情感是家庭道德启蒙教育的灵魂.具有净化心灵、怡情养性、完善人格之效,是儿童道德学习的原动力和
道德素质形成的催化剂.以情感教育的视域与维度为基点，家庭道德启蒙教育就是以情感人、以情动人和真情育人的活动过程.因此，挖掘和领悟情感的教育价值,积极探索和充分利用情感的教育艺术,将情感融入道德启蒙教育的整个活动过程,是当前家庭道德启蒙教育的重要议题之一. |
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