在美术教学中开展综合学习促进学生多元发展 |
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引用本文: | 肖颖.在美术教学中开展综合学习促进学生多元发展[J].教育导刊,2004(3):73-74. |
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作者姓名: | 肖颖 |
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作者单位: | 广东省江门市景贤学校,529000 |
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摘 要: | 《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)指出“美术课程具有人性质,是学校进行美育的主要途径”;“美术课程应适应素质教育要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础”。这就启示我们:美术教师必须自觉更新教育思想,树立现代美术教学理念,确认综合学习、促进发展是基础教育美术教学的价值追求,转变教师角色和教学方式,大力加强美术与其他学科、美术与学生生活和社会实践等方面的综合活动,以培育学生综合实践能力和探究发现能力,促使学生的整体素质获得协调的发展。
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关 键 词: | 综合学习 美术教学 多元发展 全日制义务教育 美术课程标准 综合实践能力 人文性质 主要途径 教育要求 全体学生 发展为本 审美能力 人文精神 培养学生 健全人格 全面发展 教育思想 美术教师 教学理念 现代美术 价值追求 |
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