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切实有效地引导学生介入高校文学课的教学
引用本文:
张竹筠.切实有效地引导学生介入高校文学课的教学[J].河北师范大学学报(教育科学版),1998(4).
作者姓名:
张竹筠
作者单位:
河北师范大学中文系!050016
摘 要:
教学活动应由教与学双方共同完成.教师应该充分利用课前、课上、课后三个时间段,使学生介入教学,从而有效地提高学生的实际能力.
关 键 词:
教学模式
被动
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