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| 激发兴趣,快乐识字——浅谈低年级的识字教学 | |
| 作者姓名： | 王晓秋 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市阜蒙县富荣镇蒙古族学校 |
| 摘 要： | 识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。让学生轻松、快乐的识字,激发其兴趣最重要。兴趣是最好的老师,有了兴趣,才能使学生轻松愉快地进行学习,就能快乐的识字。1有效运用现代化的教学手段,激发孩子们的学习兴趣低年级孩子的思维主要以形象思维为主,单凭教师的讲述很难对某个字产生深刻的印象,所以恰当地运用现代化的电教手段, |
| 关 键 词： | 识字教学 低年级 引导学生 识字量 语文教学 重要内容 激发兴趣 教师 教学手段 形象思维 |
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