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| 核心价值观：在“融入”中培育——中小学生核心价值观培育现状调查：天津样本 | |
| 引用本文： | 王慧霞.核心价值观：在“融入”中培育——中小学生核心价值观培育现状调查：天津样本[J].中国德育,2013(20):12-17. |
| 作者姓名： | 王慧霞 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 基金项目： | 本文系天津市教育科学“十二五”规划重点课题“生活范式转型视域下的有效教学模式研究”（BE1006）研究成果. |
| 摘 要： | 发现一 教师的不公平意识给学生带来不同程度的心理偏差，如不自信、与同学难以相处、以消极的心态去看待周围事物等。
发现二 家庭教育功能仍然强大，近四成中学生认为家庭幸福是人生的最大幸福，家庭是其成长的保障和精神依托。 |
| 关 键 词： | 中小学生 核心价值观 培育 家庭教育功能 样本 天津 现状 家庭幸福 |
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