挥洒甘露育桃李 |
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引用本文: | 常法时.挥洒甘露育桃李[J].教书育人,2014(5):33-33. |
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作者姓名: | 常法时 |
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作者单位: | 江苏连云港市板浦初级中学 |
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摘 要: | 人们常把教师比喻成辛勤的园丁,教师的工作就是用爱心修剪祖国的花朵。花不会同时绽放,这需要我们这些园丁耐心地等待,而这种等待犹如渔人手执鱼竿,镇定自若,等待鱼篓充盈、满载而归;犹如农夫在林间穿梭,剪枝施肥,浇灌打药,等待满园飘香、果实累累。“十年树木,百年树人”,教育事业的长期性和持久性,要求教师要有爱心、耐心、恒心,在给予每一朵花关爱的同时,更要耐心地等待每一朵花的开放。
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关 键 词: | 桃李 教育事业 教师 耐心 持久性 园丁 爱心 鱼竿 |
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