完形填空试题对英语教学的启示——在语篇教学中加强对学生元认知学习策略的培训 |
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引用本文: | 许丽云,张瑞雪.完形填空试题对英语教学的启示——在语篇教学中加强对学生元认知学习策略的培训[J].和田师范专科学校学报,2009,28(2):189-190. |
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作者姓名: | 许丽云 张瑞雪 |
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作者单位: | 西南大学外国语学院,重庆,400715 |
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摘 要: | 完形填空是英语考试的必考题型。本文通过对近些年完形填空的试题特点及学生在傲完形填空时的一些心理和策略特点进行了分析,提出了应采用语篇教学法并在其过程中加强对学生元认知学习策略的训练。通过对语篇教学中元认知策略训练的探讨,希望对英语教学和完形填空备考有一定的帮助。
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关 键 词: | 完形填空 语篇教学 元认知策略 |
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