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宪法学教学应坚持七个结合
引用本文:张献勇.宪法学教学应坚持七个结合[J].教学研究(河北),2004,27(3):238-240.
作者姓名:张献勇
作者单位:山东工商学院法学院,山东烟台264005
摘    要:本提出了教师在宪法学教学中应坚持七个结合,即:法律性与政治性相结合、现象描述与本质分析相结合、宪法历史演变与宪法发展趋势相结合、本国宪法与外国宪法相结合、宪法规范与宪法实践相结合、宪法教材与宪法条相结合、理论教学与案例教学相结合,以提高宪法学课程教学效果。

关 键 词:宪法学  理论教学  案例教学  教学方法  法学专业  本科  教学重点  高校
修稿时间:2004年3月4日

Seven Combinations Should be Held in Teaching Constitution
Zhang Xianyong.Seven Combinations Should be Held in Teaching Constitution[J].Research in Teaching,2004,27(3):238-240.
Authors:Zhang Xianyong
Abstract:The essay argues that in orderto enhancethe constitution teaching effect, teachers should adhere seven combinations to constitution teaching: the combination of the politics and law character of constitution; the combination of phenomenon and nature; the combination of the past and the future; the combination of Chinese and foreign states; the combination of regulation and practice; the combination of textbook and provision; the combination of theory and case.
Keywords:constitution  teaching method  teaching effect  
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