高中英语的人文性特点及其教学呈现策略 |
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作者姓名: | 孙潋 |
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作者单位: | 上海市七宝中学外语组,上海,201101 |
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摘 要: | 英语的广布性、可持续发展性和简约优美体现了英语语言的人文性;厚重的文化典籍和富含现代意义的现行教材,体现了英语文本的人文性;明晰的态度情感目标、以生为本的教育过程和教育方法,体现了英语教学的人文性。高中英语人文性特点的精彩呈现有赖于集中与分散的结合,工具与人文的统一,以及浸润渗透润物无声等教学策略的有效实施。
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关 键 词: | 高中英语 教学 人文特性 |
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