制约教育科研成果推广与转化的因素分析及对策 |
| |
引用本文: | 曹建清,郑世良.制约教育科研成果推广与转化的因素分析及对策[J].教学与管理,2007(11). |
| |
作者姓名: | 曹建清 郑世良 |
| |
作者单位: | 上海第二工业大学科研处 |
| |
摘 要: | 一、相关术语及概念的界定
1.教育科研成果
要讨论教育科研成果的推广与转化,首先要理清教育科研、教育科研成果和教育实践之间的关系。在整个教育过程中,教育教学是基础,教育研究是过程,教育科研成果是研究的理论结晶,教育实践是教育研究的最终目的。因此,教学、研究和研究成果都不是教育的目的,只是实现教育目的的过程,只有落实到教育实践才是最终结果。
|
关 键 词: | 教育科研成果推广 转化 教育实践 教育教学 教育研究 教育过程 研究成果 教育目的 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|