冀人版小学科学五、六年级教材特点及教学建议 |
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引用本文: | 李进起,张素先.冀人版小学科学五、六年级教材特点及教学建议[J].教育实践与研究,2007(7A):110-114. |
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作者姓名: | 李进起 张素先 |
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作者单位: | [1]石家庄市教育科学研究所,河北石家庄051011 [2]河北省教育科学研究所,河北石家庄050000 |
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摘 要: | 冀人版小学科学五、六年级教材内容难度较大,本文系统分析了这一时期学生的认知特点,以及教材如何根据学生的认知特点安排编写思路、知识内容、活动设计的,帮助教师科学地进行教学设计,较好地完成教学任务。
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关 键 词: | 学生发展 小学科学 教材特点 教学建议 |
文章编号: | 1009-010X(2007)07/08-0110-05 |
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