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| 公开课应走出做秀的藩篱——一堂语文“新教法”优秀课的探讨 | |
| 引用本文： | 靳祝玲,孙素平.公开课应走出做秀的藩篱——一堂语文“新教法”优秀课的探讨[J].教育实践与研究,2007(8B):32-33. |
| 作者姓名： | 靳祝玲 孙素平 |
| 作者单位： | 宁晋县实验中学,河北邢台055550 |
| 摘 要： | 公开课做秀是教学及研究中的误区。不能因为公开课有人做秀就把公开课从教学研究中抛弃，“做真”的公开课依旧有价值，教学研究依然需要。要坚持“做真”的公开课，走出教学研究的误区，发挥它的本源价值。 |
| 关 键 词： | 语文教学 公开课 教学研究 误区 |
| 文章编号： | 1009-010X（2007）08-0032-02 |
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