听力课教学设计中的几个重要因素 |
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作者姓名: | 姜东霞 |
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作者单位: | 河北师范大学大学外语教学部,河北石家庄050061 |
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摘 要: | 听力教学和听力水平的提高在英语教学中占据了日益重要的地位。在听力的课堂教学中需要注意以下几个方面:在一节听力课上,应该有三个不可分割的组成部分:听前期、听中期和听后期;听力材料的选择也要合乎学生的水平;教师要起到活动支持者和引导者的作用,帮助学生改正对听力的一些错误认识。此外,要设计一些小组合作性的活动来促进听力水平的提高。
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关 键 词: | 英语 听力 教学 活动 设计 |
文章编号: | 1009-010X(2007)07-0032-03 |
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