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| 阅读链接的一次尝试美的发现 | |
| 引用本文： | 赵俊敏,施燕霞.阅读链接的一次尝试美的发现[J].教育实践与研究,2007(7A):58-58. |
| 作者姓名： | 赵俊敏 施燕霞 |
| 作者单位： | 石家庄市中华大街小学,河北石家庄050000 |
| 摘 要： | 阅读链接是冀教版教材的一个特色，一个亮点。旨在将孩子的目光从教科书延展到更宽广的生活中去阅读、发现。教学中教师应借助教材中提供的链接点，帮助学生打开感受器官（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、心灵），自然而然地链接孩子过去所学的知识、经历、情感、生活。使孩子们在交流学习的过程中得到一次新的整合，一次升华，使学生的学习变得无拘无束，逍遥自在；学生的知识构建更加个性化，学习方法更加创新，学习氛围也更加友好、宽松。编者按] |
| 关 键 词： | 阅读链接 链接点 整合 升华 |
| 文章编号： | 1009-010X（2007）07/08-0058-01 |
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