课例研究 教师成长的平台 |
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引用本文: | 张禄旺.课例研究 教师成长的平台[J].教育实践与研究,2007(6A):22-23. |
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作者姓名: | 张禄旺 |
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作者单位: | 涉县教研室,河北邯郸056400 |
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摘 要: | 课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。本文简单介绍几种常见的课例研究方式,意在促进开展形式多样的课例研究,为教师专业成长搭建平台。
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关 键 词: | 课例研究 方式 方法 |
文章编号: | 1009-010X(2007)06-0022-02 |
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