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教学“小练笔”一得
引用本文:刘坤彦.教学“小练笔”一得[J].教育实践与研究,2007(6A):36-36.
作者姓名:刘坤彦
作者单位:望都县固店小学,河北保定072450
摘    要:小练笔是写好作文的重要途径,如何提高学生练笔能力呢?

关 键 词:突出趣味  抓住机会  变负担为兴趣
文章编号:1009-010X(2007)06-0036-01
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