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关于美国教育技术概念演化的分析与思考
作者姓名:王运武
作者单位:徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州221009
摘    要:对美国具有代表性的六个教育技术概念从概念名称、研究对象、研究内容和研究目的等四个方面进行了分析,并对美国教育技术概念演化的原因进行了探讨。在此基础上,确定了我国教育技术的概念,并对我国教育技术学科的发展进行了思考。

关 键 词:教育技术 概念 演化 美国 研究对象 研究内容 研究目的
文章编号:1672-7800(2006)06-11-03
收稿时间:2006-02-15
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