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| 中学历史教学中“美”的表现形式及其功能 | |
| 引用本文： | 赵克礼.中学历史教学中“美”的表现形式及其功能[J].中学历史教学参考,1996(10). |
| 作者姓名： | 赵克礼 |
| 摘 要： | 中学历史教学中“美”的表现形式及其功能赵克礼在人类诸多情感中，因社会性需要而引起的情感为高级情感。这些情感按其性质和内容可分为道德感、理智感和美感，它们在人的情感生活中起着主导作用，直接影响着人们的意志和世界观的形成和确立①。在这些高级情感中，美感又... |
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