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| 现代教育观与课堂教学初探 | |
| 引用本文： | 李星云.现代教育观与课堂教学初探[J].文教资料,2000(3):152-157. |
| 作者姓名： | 李星云 |
| 摘 要： | 跨入２１世纪的人类社会，进入了“财富源于人力资源”的知识经济时代，面对崭新的世纪，高等教育应当把知识的传授、能力的培养融入更高层次上的素质教育中去，以期培养出一大批具有竞争意识和创新精神，具有扎实的知识基础和合理的知识结构，掌握良好的学习方法和具备较强的学习能力及创造能力、实践能力的高素质人才。因此，倡导科学的现代教育观和确立合理的课堂教学目标就显得非常重要。 一、现代教育观的基本内容 现代人才的培养与形成，需要我们彻底摒弃陈旧的教育思想和观念，顺应社会的发展和变化，在不断渗透、作用与迁移的实践过… |
| 关 键 词： | 现代教育观 课堂教学 教学目的观 学生主体观 |
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