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杂志ISSN号
初中数学“二次函数”教学设计
作者姓名:
李秀霞
作者单位:
新疆哈密地区巴里坤县一中
摘 要:
一、教学目标1.知识目标学生能够依据实际问题,寻找变量之间的关系,列出函数关系式,求出自变量的取值范围。2.能力目标培养学生数形结合的数学思想,能利用数形结合的数学思维方法思考数学问题,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。3.情感、态度与价值观目标体验数学来源于生活,应用于生活。理论联系实际,培养学生
关 键 词:
二次函数
数形结合
教学效果
理论联系实际
价值观目标
函数关系式
知识目标
目标培养
函数概念
判断推理
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