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根据年龄特征引导学生思考——试谈初中语文课的启发式教学

作者姓名：	李寰英

摘要：	启发式教学是为了引导学生开动脑筋,积极思考,不断尝到突破难关、解决问题的乐趣,从而培养探索、发现、创造的能力。初中语文课启发式教学要达到这样的目的,就必须根据学生的年龄特征进行。初中语文课应该怎样按照学生的年龄特征进行启发式教学呢?
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