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论教师专业发展
引用本文:
江平.论教师专业发展[J].黑龙江教育,2008(7).
作者姓名:
江平
作者单位:
苏州大学,江苏苏州215021
摘 要:
教师专业发展已是新世纪教师教育的主流话语。本文从我国教师专业发展的历史背景入手,探讨了教师专业发展的含义、特点和内容,分析了教师专业发展目前存在的现状和问题,提出了合理的教师专业发展的策略。
关 键 词:
教师专业发展
现状
策略
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