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浅谈如何在地理教学中发挥学生的主体作用
引用本文:孙钰柱.浅谈如何在地理教学中发挥学生的主体作用[J].教育探索,2002(5):68-68.
作者姓名:孙钰柱
作者单位:浙江省慈溪锦堂师范学校
摘    要:在应试教育向素质教育转化的今天,改变以往“教师讲,学生听;教师写,学生抄”的传统教学模式,把教学的重点转移到学生身上,把提高学生素质当做教学的出发点和归宿,乃是当务之急。笔者拟就在地理教学中如何发挥学生的主体作用谈几点肤浅的看法。

关 键 词:地理教学  学生  主体作用  学习目标  自学  教学评价  学习小结  教学模式
文章编号:1002-0845(2002)05-0068-01
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