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“邓小平理论”课教学中存在的问题及对策
引用本文:贾秀梅.“邓小平理论”课教学中存在的问题及对策[J].大同职业技术学院学报,2002(3).
作者姓名:贾秀梅
作者单位:大同职业技术学院社科部 山西
摘    要:《邓小平理论概论》进入课堂以来,取得了一定的成绩,但也存在着一些问题。主要有:教学内容上偏重理论知识讲授;授课形式欠活;未能有效地应对互联网的发展给马克思主义理论课教学带来的挑战。对策为:坚持理论联系实际;采取多种授课形式;有效运用网络资源。

关 键 词:邓小平理论  教学  问题  对策
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