信息技术与网络在少先队活动中的应用

信息技术与网络的应用能够促进学生的个性化发展，极大的培养学生的创造力和表现力。少先队教育注重教育主体的亲身实践，注重发挥少年儿童的主体积极性和创造性，强调少年儿童的主动学习，关注少年儿童的生命成长，关心少年儿童的精神世界，注重引导少年儿童的情感体验，使少年儿童在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面得到发展，成为一个整体的人。如何把信息技术和网络的先进性与少先队主题活动相结合，尝试运用信息技术开展少先队主题活动，这是我们研究的问题。实践证明，把信息技术与网络的先进性在少先队活动中充分、合理加以运用，将使同学们在主动学习、善于合作、陶冶情感、发展能力、提高信息处理与现代化教育工具的应用水平上都能得到有效的提高，收到满意的效果。