环境设计专业景观设计课程的工作过程导向开发与实践 |
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作者姓名: | 左冕 |
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作者单位: | 中国计量学院 艺术与传播学院,浙江 杭州,310018 |
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基金项目: | 中国计量学院2013年度重点建设课程、浙江省2013年度高等教育教学改革项目(JG2013074)。 |
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摘 要: | 景观设计是环境设计专业教育中非常重要的课程,但在具体教学内容和教学方法上,各类院校尚未取得统一的认识。本文以工作过程为导向,按照明确课程定位和教学目标、选取典型工作任务、转换学习领域、创设学习情境、建立评价体系的程序进行景观设计课程的开发与教学实践,取得一定成果。工作过程导向的景观设计课程具有系统化的教学内容、突出实践和开放持续的教学过程、启发互动的教学方式,是提高环境设计专业教学质量和成效的有益尝试。
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关 键 词: | 课程开发 环艺专业 景观设计 工作导向 |
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