探究语文教学中的中华传统文化教育 |
| |
引用本文: | 张映堂.探究语文教学中的中华传统文化教育[J].考试周刊,2015(46). |
| |
作者姓名: | 张映堂 |
| |
作者单位: | 民乐县南丰何庄小学,甘肃 民乐,734599 |
| |
摘 要: | 中华民族的文化源远流长,是几千年来人类的智慧结晶,是世界文化的奇葩。其作为文化传承的载体,滋养了一代又一代的炎黄子孙,也在潜移默化中促使中华民族特征的形成。本文从以下四个方面:认真钻研教材,渗透传统文化教育;引领学生感受丰富的文化内涵;努力营造传统文化教育的氛围;开展诵读经典活动文化阐述如何在小学语文教学中探究传统文化。
|
关 键 词: | 语文教学 中华传统文化教育 文化内涵 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|