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| 不喜欢推出喜欢推出功夫 | |
| 作者姓名： | 冒继承 |
| 作者单位： | 江苏如皋市丁堰小学 |
| 摘 要： | 无疑，兴趣是学生学习的第一动力。可问题在于，是不是学生不喜欢的内容就不学习了呢?（其实，在公开课或平时的教学中，我们经常可以见到这种现象；某段课没有一个学生喜欢学）显然不能。知识有其内在的系统性，如果这儿不喜欢学，那儿不喜欢学，怎能建构完整的知识体系， |
| 关 键 词： | 学生学习 知识体系 公开课 系统性 教学 课文 建构 |
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