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运用基本图形发展思维能力
引用本文:张世强.运用基本图形发展思维能力[J].中学教与学,1999(10).
作者姓名:张世强
作者单位:天津市河西区教研室 300200
摘    要:研究图形的性质是几何学的重要内容,教学中应将学生的注意力集中在掌握基本图形的性质及其应用上,通过理解几何基础知识和掌握一般论证方法,培养和发展学生的逻辑思维能力。

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