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| 变“对一”为“二合一” | |
| 作者姓名： | 周维 |
| 作者单位： | 建湖县颜单镇单庄中心小学 |
| 摘 要： | 案例: 为全面提高学生素质,努力使每个学生充分发挥自己的特长,我校领导和全体教师经过充分酝酿,选择以劳技教育为突破口推进教育改革。学校规定:每天下午二节课后开展一个小时劳技活动;在提高课堂教学效益的基础上,严格控制家庭作业量,适当增加劳技方面的课外练习。这一举措实行不久,受到了不少家长的抵制。家长们纷纷到校询问家庭作业布置情况。一些家长对教师的 |
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