测试与课堂评价在写作教学实践中的有机结合 |
| |
引用本文: | 王伟.测试与课堂评价在写作教学实践中的有机结合[J].牡丹江教育学院学报,2009(1):135-136. |
| |
作者姓名: | 王伟 |
| |
作者单位: | 江西师范大学外国语学院,江西,南昌,330022 |
| |
摘 要: | 测试是二语习得中衡量学生语言能力的主要手段。相比之下,课堂评价却很少在实践中得到有效使用,从而导致了对学生评价的偏颇。如果能把二者有机地结合起来,将有利于弥补这一不足,并能促进二语的学习。本文旨在探讨测试与课堂评价在写作教学中的结合,主要通过定性研究来探求并建立这种结合的可能模型及操作程序,以期对学生的语言能力的考察与评价更趋合理。
|
关 键 词: | 测试 结合 评价 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|