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高中生物实验教学中存在的问题与应对策略
作者姓名:甘学武
作者单位:金塔县中学,甘肃金塔,735300
摘    要:《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力.因此,高中生物教学必须切实寓新课程理念于课堂教学之中,在教学中真正彰显新课程理念.

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