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| 浅论发散性思维的训练方法 | |
| 作者姓名： | 金中岳 |
| 作者单位： | 椒江三中 |
| 摘 要： | 在当代科学技术迅速发展,学校教育面临人类知识总量加速成倍增长的新情况,学制既不能随着知识总量的增长而延长,教材内容也不能无止境地往上积累增长。如何使教育在有限的时间里来培养与现实生活相适应的人才,这是摆在每一个教育工作者面前的一个新问题。本人认为,在按大纲要求传导学生知识同时,要特别注意发展学生的智力。就初中物理这门学科来说,应着重培养学生的创造性能力,但培养初中学生创造能力的重点,应放在培养他们的创造性思维上。发散性思维是以知识和智力为基础的创造思维。发散性思维的一 |
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