高职院校写作课教学策略谈 |
| |
引用本文: | 李肖飞.高职院校写作课教学策略谈[J].教育探索,2007(10):56-57. |
| |
作者姓名: | 李肖飞 |
| |
作者单位: | 漯河职业技术学院,社会发展系,河南,漯河,462002 |
| |
摘 要: | 当前高职院校的写作课教学令人难以满意:一方面是学生学习兴趣不大,一方面是教师感到吃力不讨好.写作课教师应帮助学生提高认识,采取多种措施改革教学方法,提高教学质量,开拓写作课教学的新天地.
|
关 键 词: | 写作课 现状 改革 提高 高职院校 写作课教学 提高教学质量 改革教学方法 认识 帮助学生 教师 学生学习兴趣 |
文章编号: | 1002-0845(2007)10-0056-02 |
修稿时间: | 2007-02-12 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|