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| 校长高级研修培训班课程设置的思考 | |
| 作者姓名： | 彭剑飞 |
| 作者单位： | 湖南省小学师资培训中心 |
| 摘 要： | 校长高级研修主要是对那些已取得出色办学成果的名校长所进行的培训。通过研修培训，帮助这些校长将成功的办学经验上升为理论成果，并推向社会，从而使其产生学校管理的示范与辐射作用。校长岗位培训和提高培训，教育部都有规定的课程设置和教学指导计划，但高级研修却没有，需要各地自己去探索。课程设置是反映培训水平的重要因素，不解决好这一问题，就很容易与提高培训雷同而走过场。一、课程设置的原则校长高级研修培训课程设置原则的定位基础是提高培训和岗培。在这一基础上设置课程，应考虑以下一些原则：1．前瞻性原则即课程所反映… |
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