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| 课堂提问需有艺术 | |
| 引用本文： | 金志毫.课堂提问需有艺术[J].现代教育科学,2013(4):139+87. |
| 作者姓名： | 金志毫 |
| 作者单位： | 江苏省吴江区盛泽实验小学 |
| 摘 要： | 课堂提问既是一门科学,更是一门艺术。如果提问能收到"问渠哪得清如许,为有源头活水来"的意境,能使学生开动脑筋、积极思考、大胆想象,产生一种"欲罢不能,跃跃欲试"的状态,思维的火花、智慧的灵感就会不断产生。课堂提问才会真正的做到有效,课堂才会成为学习的乐园,课堂教学才会收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 马铃薯 学生问题 课堂教学 科学探究 教师 探究过程 引导学生 艺术 思维碰撞 |
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