浅谈数学学习能力的培养 |
| |
作者姓名: | 李爱琴 |
| |
作者单位: | 江苏南京树人国际学校,210003 |
| |
摘 要: | 通常我们认为数学的能力分为两种:一种是创造具有社会价值的数学新成果的能力;一种是在数学学习过程中,学习数学的能力.中学阶段,应该培养学生的数学学习能力.传统教学注重知识的体系传授和解题能力的训练,课堂上注重老师讲、学生听,再做模仿性的训练.教出的学生是“记忆型”--学生的大脑都成了知识的仓库.长此以往,只能使学生对数学敬而远之,甚至是畏而远之.因此,改革数学教学,把培养学生的数学学习能力作为我们教学活动的重要一环,是非常必要的.
|
关 键 词: | 数学学习过程 能力的培养 数学学习能力 社会价值 中学阶段 学习数学 解题能力 传统教学 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|