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新课程中教师角色转变初探
引用本文:战兵,高建华.新课程中教师角色转变初探[J].现代教育科学,2004(6).
作者姓名:战兵  高建华
作者单位:武警长春指挥学校勤务教研室 (战兵),长春市解放大路学校(高建华)
摘    要:实施新课程体系,是新世纪、新阶段基础教育改革的客观要求和主要内容,对教师的素质和能力提出了更新、更高的要求。本文从教师是新课程体系实施中的重要角色这一角度,论述了新课程必将带来教师角色在教育教学中的深刻转变的几个相关问题。

关 键 词:新课程  教师  角色  转变
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