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高等职业教育课程文化研究
作者姓名:黄静潇  李映强  石大立
作者单位:[1]广东科贸职业学院教师、硕士 [2]广东科贸职业学院副院长、教授 [3]广东科贸职业学院教授、博士
摘    要:高等职业教育的课程文化具有方向性,体现着社会文化的进步。在很大程度上。它是决定高职教育质量的重要因素之一。课程文化作为现代学校文化的重要内容,作为学校教育活动的生存方式,形成了课程文化的目标、内容及实施三个层次。

关 键 词:高等职业教育  课程  课程文化
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