利用信息技术促进中班幼儿的发展

随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合己成为当今教育的一个热点。作为一名幼儿园中班教师,笔者在平时的教育教学中利用所学知识制作信息技术课件用于活动之中,收到了很好的效果。中班年龄段幼儿的身心发展特点和需要是：幼儿活动水平明显提高,需要更为丰富的活动空间;幼儿进一步发展的自主性与主动性,需要宽松、安全的探索空间;幼儿同伴交往需求与能力的发展,需要良好的社会性发展氛围;